วันอังคารที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2556

สัปดาห์ที่ 15


ไม่ได้ไปเรียนค่ะ ป่วย  ดิฉันถามเพื่อนว่าวันนี้อาจารย์ให้ทำอะไรบ้าง เพื่อนบอกว่าอาจารย์ให้ทำแผนการจัดประสบการณ์ทางด้านภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

สัปดาห์ที่ 14

          อาจารย์โบว์ได้สอนวิธีการไหว้อย่างสวยงามตามแบบ คุณครู ปฐมวัย เพื่อปลูกฝังให้นักศึกษามีความอ่อนน้อมถ่อมตน เป็นการบ่งบอกถึงการได้รับการอบรมสั่งสอนจากบิดามารดา ญาติผู้ใหญ่มาอย่างดี
          วันนี้อาจารย์โบว์ให้จับกลุ่ม กลุ่มละ 4 - 5 คน ออกแบบห้องเรียนหรือมุมต่างๆ อยากให้ห้องเรียน
 เราเป็นอย่างไรให้แต่ละกลุ่มช่วยกันคิดและออกแบบ แล้วหลังจากนั้นให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอห้องเรียรในฝันของแต่ละกลุ่มว่าห้องเรียนของกลุ่มเราเป็นอย่างไร และมีมุมจัดประสบการณ์อะไรบ้าง แต่ละมุมช่วยเสริมทักษะทางภาษาและประสบการณ์ของเด็กได้มากน้อยเพียงใด 

      สิ่งที่ได้รับในการเรียน รู้จักการไหว้แบบถูกวิธี  รู้จักการทำงานเป็นกลุ่ม และได้ความสามัคคี

    
           

สัปดาห์ที่ 13

 วันนี้อาจารย์ให้คัดไทย ก-ฮ



      สิ่งที่ได้รับจากการเรียนวันนี้ คือ ได้รู้หลักการในการคัดลายไทยให้ถูกวิธี  และสามารถนำไปใช้ในการฝึกสอนและเป็นแบบอย่างแก่เด็กที่ดี

สัปดาห์ที่ 12

              สัปดาห์นี้ ในต้นชั่วโมงอาจารย์โบว์ให้ดูรูปภาพ ต่อไปนี้แล้วบอกว่าภาพนั้นคือคำว่าอะไร      เพื่อให้นักศึกษาคลายเครียดก่อนเรียน





      และวันนี้อาจารย์ก็ได้ให้ความรู้และสอนการทำสื่่อที่เกี่ยวกับพัฒนาการทางด้านภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
   
ความสำคัญของสื่อการเรียนรู่้ทางภาษา
  • เด็กเรียนรู้ได้ดีจากประสาทสัมผัส
  • เข้าใจได้ง่าย
  • เป็นรูปธรรม
  • จำได้ง่าย เร็ว และ นาน
  1. สื่อสิ่งพิมพ์
  • สื่อที่ใช้ระบบการพิมพ์
  • เด็กได้เรียนรู้ตัวอักษร การใช้คำ ประโยค
  • หนังสือนิทาน หนังสือพิมพ์ แผ่นพับ นิตยสาร แบบฝึกหัด พจนานุกรม       

  2.  สื่อวัสดุอุปกรณ์
  • สิ่งของต่างๆ
  • ของจริง หุ่นจำลอง แผนที่ แผนภูมิ ตารางสถิติ กราฟ สมุดภาพ หุ่นมือ
   3. สื่อโสตทัศนูปกรณ์
  • สื่อที่นำเสนอด้วยเครื่องมือ อุปกรณ์ต่างๆ
  • คอมพิวเตอร์ เครื่องเล่นแผ่น
   4. สื่อกิจกรรม
  • วิธีการที่ใช้ในการฝึกปฏิบัติ ทักษะ
  • ใช้กระบวนการคิด การปฏิบัติ การเผชิญสถานการณ์
  • เกม เพลง การสาธิต สถานการณ์จำลอง การแสดงละคร การจัดนิทรรศการ การแสดงผลงาน ทัศนศึกษา
   5. สื่อบริบท
  • สื่อที่ส่งเสริมการจัดประสบการณ์
  • สภาพแวดล้อม
  • ห้องเรียน บุคคล ชุมชน วัฒนธรรม
          หลังจากเรียนเสร็จอาจารย์โบว์ให้นักศึกษาทำสื่อการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทางด้านภาษา ซึ่งดิฉันเลือกทำ หมี



ความรู้ที่ได้รับในการเรียนวันนี้ คือ ได้รู้ถึงความสำคัญของสื่อการเรียนรู้ทางภาษา และได้รู้จักวิธีการสร้างสรรค์สสื่อการสอนในรูปแบบใหม่ๆ

สัปดาห์ที่ 11

                   สัปดาห์นี้ อาจารย์จินตนาให้อาจารย์โบว์เข้ามาสอนนักศึกษาทุกๆคนทำสื่อการเรียนการสอนสำหรับเด็กปฐมวัย โดยแบ่งกลุ่ม 4 กลุ่ม กลุ่มหนึ่งมี 10 คน จากนั้นอาจารย์โบว์จึงสอนวิธีทำสื่อต่างๆ และแจกวัสดุอุปกรณ์ให้นักศึกษา 

          สื่อชิ้นแรก คือ หุ่นนิ้ว อาจารย์โบว์ให้ทุกกลุ่มทำเป็นตัวคนทั้ง 10 อาเซียน ยกเว้น ประเทศพม่า ไม่ต้องทำ


              


                  ส่วนชิ้นที่ 2  คือ ธงชาติอาเซียนทีสามารถดึงขึ้นดึงลงได้