สัปดาห์ที่ 8

                                                 สอบกลางภาค(ไม่มีการเรียนการสอน)

                                                                 

สัปดาห์ที่ 7

           อาจารย์ให้นักศึกษาส่งตัวแทนของแต่ละภาค ภาคละ 1 คนออกมาร้องเพลงกล่อมเด็ก  

       งานกลุ่ม อาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่ม 5 คน แล้วถ่าย VDO เพลงกล่อมเด็กพื้นบ้านมากลุ่มละ 1 เพลง

          หลังจากที่อาจารย์มอบหมายงานเรียบร้อยแล้ว อาจารย์ก็เปิดเพลง "เกาะสมุย" ให้ฟัง และให้นักศึกษาทุกคนช่วยกันฟัง จับใจความสำคัญของเพลงว่าเพลงนี้เขาพูดถึงอะไรบ้าง เช่น มีเนื้อหาเกี่ยวกับการเชิญชวนนักท่องเที่ยวให้ไปเที่ยวที่เกาะสมุย ได้พูดถึงวัฒนธรรม สิ่งแวดล้อมและข้อดีของเกาะสมุย เป็นต้น

                        

     

       กิจกรรมท้ายชั่วโมง ---> การทำหนังสือภาพ

        อาจารย์ให้นักศึกษาจัดกลุ่ม กลุ่มละ 5-6 คน  เพื่อจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็ก  โดยให้วาดรูปอะไรก็ได้แล้วให้จัดให้เป็นหมวดเดียวกันโดยกลุ่มดิฉันคิดหัวข้อ (ฉันคือ....อะไรเอ่ย?) โดยจะวาดรูปสัตว์  พร้อมเขียนใต้ภาพและข้อควรระวัง  ดังนี้

               

              

       

      อาจารย์ให้แก้ไขข้อควรระวัง----> ระวังสัตว์บางชนิดอาจทำร้ายได้

สัปดาห์ที่ 6

หมายเหตุ :ไม่ได้มาเรียน  (กลับบ้านต่างจังหวัด)

สัปดาห์ที่ 5

กิจกรรมเสริมทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
           หลังจากเพื่อน  ๆ   นำเสนองานเสร็จ   อาจารย์ให้แต่ละแถวทำกิจกรรมเพื่อเสริมทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย  
                 แถวที่  1  อาจารย์ให้นักศึกษานำของรักของหวงของตนเองมา  1  ชิ้นแล้วให้บอกว่าสิ่งนั้นคืออะไร  ทำไมถึงเป็นของรักของหวง  เพราะอะไร
                 แถวที่  2  อาจารย์ให้นักศึกษานำของรักของหวงของตนเองมา  1  ชิ้น  แล้วนำเสนอขาย สินค้าที่เป็นของรักของหวงของตนเอง  ว่ามีประโยชน์ใช้สอยอะไร ทำอะไรได้บ้าง
                 แถวที่  3  อาจารย์ให้นักศึกษานำเสนอข่าวจากประสบการณ์ที่ได้พบเจอในตอนเช้าก่อนออกจากบ้านมา  1  ข่าว  มาเล่าให้เพื่อนฟัง
                 แถวที่  4   อาจารย์ให้นักศึกษาพูดประชาสัมพันธ์  เชิญชวนเรื่องอะไรก็ได้มา  1  หัวข้อ
                 แถวที่  5   อาจารย์ให้นักศึกษาร้องเพลงเด็ก  คนละ  1  เพลง
                 แถวที่  6   อาจารย์ให้นักศึกษาหาเศษกระดาษมาคนละ  1  ใบ  แล้ววาดรูปมาคนละ  1  รูป แล้วออกไปยืนเรยงกันหน้าชั้นเรียนพร้อมนำรูปที่ตนเองวาดออกไปด้วย แล้วให้พูดเป็นประโยคต่อๆกัน

สัปดาห์ที่ 4

     การเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์ให้นักศึกษาทุกกลุ่มนำเสนองานที่ได้รับมอบหมาย ซึ่งกลุ่มดิฉันเป็น
กลุ่มที่ 6 นำเสนอเรื่อง ทฤษฎีจิตวิทยาการเรียนรู้

สัปดาห์ที่ 3

สัปดาห์นี้ไม่มีการเรียนการสอน  เนื่องจากเป็นวันรับน้องใหญ่

สัปดาห์ที่ 2

  อาจารย์มอบหมายงานกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน ให้ออกแบบวิธีนำเสนองาน  งานต้องอ้างอิงที่มาด้วย

ความชัดเจนของเนื้อหา   กลุ่มของดิฉันเป็นกลุ่มที่ 6 ต้องศึกษาเรื่องทฤษฎีจิตวิทยาการเรียนรู้ โดยนำเสนอในอาทิตย์ต่อไป